人教版八年级语文教材收有一篇鲁迅先生的《故乡》。而这篇文章的前半段，就是小学四年级上册教材收录的《少年闰土》。今天我来说说，鲁迅先生是怎样用文字来“画画”的。就以小学段的《少年闰土》为例吧！ 少年闰土肖像图在我看来，这篇文章就是鲁迅先生用文字“画了七张画”：第一张，闰土的肖像——海边，蓝天圆月，沙地瓜田，少年项带银圈，举叉刺猹……第二张，相知图——听父亲说闰土要来管祭器；第三张，相识图——厨房相见，项带银圈，见人怕羞，熟识；第四张，相处图之——雪地捕鸟图；第五张，相处图之——海边拾贝图；第六张，相处图之——瓜地猎猹图。第七张，相别图——临别大哭，互赠礼物，没再相见。 当然只有“画画”是不够的。文字的高妙之处在于直抒胸臆。有了这些直截了当的感受，前面几张“图画”的情感表达就更加准确了，鲁迅先生对少年闰土的钦佩和羡慕之情，就表达得更鲜明啦。其实，在初中段的后半篇里，鲁迅先生还是一边“画画”，一边发表感受。不过，不必我说，初中生们应该可以知道先生是怎么“画”的了。 鲁迅先生用文字画图的能力是不是令人惊叹？原来文字可以帮我们画画！画画也可以帮助我们写文字！您想过吗？我们常说写作文先拟提纲，但是常常听到家长们这样抱怨：“小学的孩子根本不会写提纲！”“没有写过提纲，都是信马由缰地写！”........没关系！画画的神秘作用这个时候就要派上用场了，那就是“以画代写”拟提纲！让孩子们先把提纲画出来！再把文字写出来！金光老师前一堂作文直播课里说到的“以画代写”的方法，引起大家的高度关注 和兴趣。一时之间，“以画代写”的训练方法成了家长们谈论的焦点。 好消息来了！ ?11月2号，我们将再次把金老师请进直播间，就这种有效的写作训练方式，跟大家展开线上交流。 ?本次直播期间，金老师将以人教版教材里的经典文学作品为例，结合学生们的收效，把这个方法讲深讲透，让孩子们借助画画写起来！ 课程简介 课程名称：提升写作第一招：以画代写——人人都会拟提纲！开课时间：11月2日周三晚19:30---20:30课程讲师：金光老师课程收费：仅9.9元听课方式：在线语音直播（手机听课即可） 有经典！有实战！这样的作文课，准能让您的孩子受益！ 都是为了孩子，我们一起努力！ 报名方式 方式一：长按识别二维码，点击【付费入场】报名方式二：点击左下角阅读原文报名